LMIO 1996-1997, Marijampolė (8)

 

Geriausiai pasirodė:

Marius GEDMINAS, Vilniaus 64-oji v. m., 11 klasė

1997.IV.7 – 12

Aštuntojoje olimpiadoje atsirado keletas pokyčių. Esminis – prisidėjo dar vienas olimpiados etapas, kurį rengia mokyklos. Vis daugiau mokyklų įsigyja kompiuterius, taigi pačios mokyklos tampa pajėgios surengti pirmąjį olimpiados etapą. Tuomet rajono (miesto) rengiamas etapas tampa antruoju, o trečiasis, nacionalinis, etapas susideda iš dviejų dalių: organizuojamo elektroniniu paštu ir stacionaraus.

Antrasis pokytis – jaunesniųjų mokinių grupė. Ankstesnėse olimpiadose taip pat buvo skatinami jaunesni mokiniai: jiems buvo skiriamos papildomos vietos, baigiamajame etape – atskiri apdovanojimai. Tačiau uždaviniai būdavo vienodi visiems. 
Nuo šios olimpiados jaunesniųjų grupei pradėti rengti atskiri uždaviniai, atitinkantys šių moksleivių amžių bei turimas kitų dalykų žinias. Jaunesniųjų grupei priklauso mokiniai iki devintosios klasės imtinai.

LMIO 1995-1996, Klaipėda (7)

 

Geriausiai pasirodė:

Vaidas GASIŪNAS, Panevėžio J. Balčikonio g., 11 klasė


1996.III.28 - IV.1

Septintoji olimpiada savo organizacija ir uždaviniais buvo visiškai panaši į šeštąją, tik nebuvo skiriamas namų darbas. Taip pat padidėjo pirmame etape dalyvaujančių mokinių skaičius: šioje olimpiadoje jis jau beveik pasiekė tūkstantį. Antrajame etape, kaip jau buvo įprasta, uždaviniams persiųsti buvo naudojamas elektroninis paštas. Daugėjo mokyklų, kuriose buvo rengiamas antrasis etapas, be to, mokyklos gavo galimybę ir išmoko naudotis elektroniniu paštu.

LMIO 1994-1995, Biržai (6)

 

Geriausiai pasirodė:

Vaidas GASIŪNAS, Panevėžio J. Balčikonio g., 10 klasė


1995.III.27 - IV.1

Šeštoji olimpiada nuo prieš metus vykusios olimpiados skyrėsi tik namų užduotimi prieš trečiąjį etapą: visi patekę į šį etapą dalyviai turėjo išspręsti šešis 1994 m. vykusios tarptautinės olimpiados uždavinius. Namų darbo vertinimas neturėjo reikšmės olimpiados rezultatams, tačiau turėjo įtakos atrenkant dalyvius į Vidurio Europos šalių olimpiadą, vykusią Vengrijoje, kurioje Lietuvos komanda buvo pakviesta dalyvauti svečių teisėmis. 

LMIO 1993-1994, Kaunas (5)

 

Geriausiai pasirodė:

Tomas SAKALAUSKAS, Vilniaus 40-oji vid.m., 12 klasė


1994.IV.14 - 20

Penktoji olimpiada vyko taip pat kaip ankstesnės, šiek tiek skyrėsi tik pirmasis ir antrasis etapai. Pirmąjį etapą buvo patikėta rengti vien rajonų bei miestų švietimo skyriams ir nutarta nebsekelbti papildomų uždavinių spaudoje. Trečiajame etape buvo didinamas uždavinių skaičius: per tris dienas reikėjo įveikti septynis uždavinius. Taip buvo daroma žvalgantis į tarptautinę olimpiadą – ten padidėjo uždavinių skaičius. Penktosios olimpiados baigiamasis etapas vyko Kaune

LMIO 1992-1993, Alytus (4)

 

Geriausiai pasirodė:

Valdas AMBRAZIŪNAS, Kauno 48-oji vid. m., 12 klasė


1993.III.23 - 29

Šioje, ketvirtojoje LMIO buvo baigti formuoti olimpiadų organizavimo, uždavinių sudarymo ir vertinimo principai. Buvo nutarta skaidyti olimpiadą į du etapus: miesto/rajono bei respublikinį etapą, sudarytą iš atrankinės ir baigiamosios dalies. Į Respublikinio etapo atrankinę dalį švietimo skyriai siuntė nustatytą skaičių mokinių, o į trečiąjį buvo kviečiami geriausi antrojo etapo dalyviai, atsižvelgiant į mokinių amžių ir gyvenamąją vietovę. 

LMIO 1991-1992, Druskininkai (3)

 

Geriausiai pasirodė:

Daumantas KUDŽMA, Vilniaus 40-oji vid. m., 12 klasė

1992.III.21 - 23

Trečioji olimpiada šiek tiek skyrėsi nuo pirmųjų dviejų. Pirmą kartą pirmojo etpo organizavimas bei darbų vertinimas buvo patikėtas švietimo skyrių sudarytoms miesto (rajono) vertinimo komisijoms. Nebereikėjo patiems mokiniams siųsti sprendimų laiškais į Vilnių. Nuo šios olimpiados būtent taip ir rengiami miesto/rajono etapai: uždavinius pasiūlo Nacionalinė vertinimo komsija, tačiau etapą organizuoja, darbus vertina, laimėtojus bei toliau siunčiamus mokinius atrenka miestų/rajonų etapo vertinimo komisijos.

Trečioji olimpiada išsiskyrė ir tuo, kad į antrą etapą buvo galima patekti ir per spaudą. Laikraštyje „Lietuvos rytas“ buvo išspausdintos uždavinių, kuriuos geriausiai išsprendę mokiniai, galėjo patekti į kitą etapą, sąlygos. Be to, atskiras pirmasis etapas buvo surengtas aukštesniųjų mokyklų bendrojo lavinimo skyrių ir profesinių mokyklų mokiniams, besimokantiems informatikos  pagal vidurinių mokyklų programą.

 

LMIO 1990-1991, Druskininkai (2)

 

Geriausiai pasirodė:

Gediminas ŽEMGULIS, KTU gimnazija, 11 klasė

Vyko 1991 m. pavasarį

Antroji olimpiada vyko taip pat kaip ir pirmoji, netgi baigiamasis etapas ten pat – Druskininkuose. Tuo metu buvo naudojami kompiuteriai „Yamaha“ ir IBM PC XT. LMIO`1991 finale varžėsi 26 mokiniai: 16 mokinių iš 11-12 klasių ir 10 dešimtokų. Nuo šios olimpiados laimėtojai būdavo apdovanojami dviejose amžiaus grupėse nors visi spręsdavo tuos pačius uždavinius.

LMIO 1989-1990, Druskininkai (1)

 

Geriausiai pasirodė:

Zigmantas MIELIŪNAS, Šiaulių 9-oji vid. mokykla, 11 klasė

1990.VII.10 - 12

1989 m. įvyko pirmojo tarptautinė mokinių informatikos olimpiada. Kadangi Lietuvoje buvo gerai programuojančių mokinių, pasiūlėme tuometinei Tarybų Sąjungos komandai priimti vieną mūsiškį dalyvauti tarptautinėje olimpiadoje Bulgarijoje. Taip kauniškis Andrius Čepaitis pelnė aukso medalį pirmojoje IOI. 

1990 m. buvo nuspręsta surengti visos Lietuvos mokinių informatikos olimpiadą. Šie metai laikomi LMIO pradžia – tik vieneriais metais atsilikta nuo tarptautinės.

Visų Lietuvos mokyklų mokiniai buvo pakviesti dalyvauti pirmojoje olimpiadoje: švietimo skyriams buvo išsiuntinėtos uždavinių sąlygos, jie jas perdavė mokykloms. Maždaug per mėnesį reikėjo išspręsti pateiktus uždavinius ir atsiųsti sprendimus į Vilnių. Taip vyko pirmasis etapas. Kompiuterių uždaviniams spręsti nereikėjo. 

Kalendorius

Vasaris 2019

Pir Ant Tre Ket Pen Šeš Sek
28 29 30 31 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
Antradienis, vasario 19 d.

BOI


BOI


IOI


IOI

IOI'2016